构建地方课程体系 推动体育与健康课程改革

作者：陈雁飞

来源：中国学校体育, 2021, 40(02): 2-3.

<正>地方体育与健康课程是以体育人、传承地域文化的主要载体,是缩短地域差异、解决地域问题的具体途径,是落实国家课程、指导校本课程的重要桥梁,能起到定量定标、引领引路的直接作用。课程体系是地方课程的具体化,是介于课程标准与教学计划之间的指导性文本。2021年1月18日,在北京市全面加强和改进新时代学校体育工作新闻发布会上,北京市教育委员会主任刘宇辉明确提出,构建具有北京特点的中小学体育与健康课程体系(以下简称北京课程体系)是这次改革的最大亮点和重中之重。因此,

• 单位
  北京教育学院