生物学教学中培养高中生的实验思维

作者：崔莹光

来源：中学生物教学, 2020, (27): 31-32.

<正>高中生物学是以实验为基本研究方法的学科,实验思维对于高中生物学教学来说至关重要。实验思维是科学素养的重要组成部分,对于树立学生的价值观、养成科学态度和应用科学方法的基本素养具有重要的作用。通过研究,笔者尝试构建较为科学、具有操作性的培养学生实验思维的策略,期望在改变课堂教学方式和提高学生学业水平方面取得成效。1预测分析,讲究科学性知识的学习少不了预测分析,