摘要

<正>“素质教育”在中国已经有近四十年的历史,是具有中国特色的一种教育思想理念和实践模式。尽管在基础教育领域偶尔还能听到“素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实”的声音;但在高等教育,乃至高等职业技术教育领域,“文化素质教育”及后起的“通识教育”却已深入人心,成为高校教学中不可忽视的一部分。

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