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摘要
笙具有三千多年的历史,是我国古老的自由簧管气鸣乐器,一直被看作民族器乐中的瑰宝。笙具有丰富的表现力,无论在戏曲伴奏还是在西安鼓乐等其他形式的民间乐种中都占有重要的地位。新中国成立后,随着众多笙演奏家、教育工作者的不断努力,创作笙乐曲、改良乐器,使"笙"这件古老的乐器枯木逢春,并作为一门专业的音乐学科出现在高校的课堂中,对笙音乐的传承与发展起到了重要的作用。目前,高校的笙乐教育中依然存在着诸多弊端,直接影响到了笙乐音乐的质量与发展。本文针对目前高校笙乐教育中出现的问题进行简单的剖析与思考。
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单位吉林艺术学院
