文章以陕西省西安市某中学高一、高二年级学生为研究对象,探讨研学旅行学习满意度与学习成效的影响。研学旅行的目的在于:通过校外活动教学过程,让学生亲身体验,教师以生动活泼的教学方式,为学生提供学习的机会,以提升学生对校外教学的满意度。因此,研学旅行中学生亲身感受是否满意是影响研学旅行成败的重要因素之一。
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