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摘要
<正>随着新课程改革的深入发展，中职教育改变了传统教学模式，以人本教育理念为指导，将体验式教学应用到实践中，打破以往陈旧的教学模式和内容，模拟真实的场景，通过让学生亲身体验，在实践中收获知识，加深学生的感知，提升对事物的观察、分析和实践能力，提高学习效率，使《职业道德与法律》学习获得更好的效果。一、中职《职业道德与法律》教育中存在的问题在中职教育中，教师忽视学生的主体性，单方面向学生灌输知识，学生缺乏独立思考，对所学的知识内容认知较为浅薄，学习效率不高。教师一味地讲授理论知识，导致课堂枯燥乏味，学生缺乏学习兴趣，
