摘要
<正>英语在时代变化的作用下,变得越来来重要。而初中英语正是学生打下英语基础的关键阶段,所以初中英语中语法教学就显得格外重要,只有掌握了语法应用能力,学生才能对英语进行灵活的应用,给生活带来实质性的帮助。因此,提高语法教学的实效性,是广大初中英语教师必须要重视的一个话题。那么,如何才能实现这一教学目标呢?笔者认为知识是一个自主建构的过程,有一定的情境化特点,让学生在合理的情境中进行学习,才能使学生收获更多,得到更大的发展。基于此,本文将以初中英语语法教学为探究对象,尝试着对情境教学法在其中的运用策略进行深入获悉,旨在促进学生语法学习效果的提升。