幸福校园创建的策略构想

作者：陈大政

来源：小学科学(教师版), 2019, (02): 70.

<正>一、前言幸福校园创建最首要的目标就是培养教师和学生的"幸福感"。幸福感的获得基于寻找到最适合的发展目标和最适合的发展途径;教育的本质是发展,发展的实质是创造,幸福感的获得基于创造力的激发。学校应成为教师、学生成长、发展、创造的平台,引导师生发现自我、发展自我、创造自我,做最好的自己,在自我发展、创造中寻求"幸福感"。二、系统活动,激发教师内动力1.校本教研活动。教研就是教师深