教师核心素养的框架、内涵与特征

作者：王潇晨; 张善超

来源：教学与管理, 2020, (03): 8-11.

• 教师核心素养
• 教师本位
• 师生结合

教师核心素养是当今教育界研究的热点之一。通过对国内外教师核心素养的框架和内涵的探讨可知,教师核心素养是教师基于教师的专业知识和能力、须要在实践中形成的、能够在教书育人过程中促进学生核心素养发展的必备素养,包含知识素养、能力素养、伦理素养与实践智慧。教师核心素养具有技术性与情感性的结合、普遍性与独特性的统一、生长性与阶段性共生等特征。