借助微课促进高中历史教学

作者：许玉琴

来源：名师在线, 2019, (36): 94-95.

• 微课
• 高中历史
• 应用策略

随着新课程改革的深入,课堂教学理念和教学模式发生了转变,为高效课堂的构建奠定了基础。历史是高中阶段的重要学科,能够帮助学生树立正确的价值观的,培养学生良好的品德素养。微课是一种有效的课堂教学模式,借助微课创设良好的课堂氛围,可以提高课堂教学的有效性。