摘要

结合本院《出纳实务》课程项目化教学改革的实际情况,进行了项目教学方案设计,以真实的出纳岗位工作为背景进行情境化设计,将《出纳实务》课程的学习分为若干个项目情境,并对每一个项目情境设计了对应的具体学习任务,通过情境化的项目实操来激发学生的学习兴趣,提高实际动手能力。

  • 单位
    安徽国防科技职业学院

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