<正>朗读就是吐字清楚、声音响亮地读书,它是把无声的书面文字经由人体神经系统和呼吸系统转化为有声语言的再创作活动,通过朗读可以声情并茂地把书面语言融情于声,从而变为富有感染力的口头语言。这对小学语文阅读教学和学生的思想品德教育,以及提高小学生的综合能力都具有非常重要的意义。朗读教学应该贯穿在阅读教学的始终。培养和提高学生的朗读能力需要循序渐进,坚持不懈。重视语言的使用环境,始终引导学生充分发挥他们在学习和成长过程中的主体作用,根据不同学龄学段和个体差异
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