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中国语言文学类专业学科专业一体化路径研究——以黑龙江大学文学院为例
作者:刘宇
来源:
黑龙江教育(中学)
, 2021, (03): 8-9.
中国语言文学
学科
专业
一体化
摘要
黑龙江大学文学院在学科专业一体化实践中,注意本科教学体现"基础与前沿并重"理念,探索本科管理队伍"学科化"的模式,突出各类平台对本科生参与科研工作的巨大作用,取得了一定的效果。
单位
黑龙江大学
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