主体间性视角下高中英语有效教学探讨

作者：段佳良

来源：学园, 2020, 13(15): 3-5.

• 主体间性
• 高中英语
• 有效教学

随着高中英语新课标的实施,如何在高中英语教学实践活动中开展有效教学成为教育理论创新和实践发展急需解决的问题。基于主体间性的有效教学视角,以英语新课程标准中对提高教学有效性的具体要求展开探讨,着重以师生间的教育交往关系作为研究点,探讨高中英语课堂有效教学行为的生成及运用。