以问题为导向进行高中化学教学设计,要根据化学学科教学需要和高中生的学习需求,践行"教学做合一"的教学理念,将教材知识讲解与问题或问题情境相结合,用逐层深入的问题引导学生自主探究、合作解决实际问题。文章在阐明问题导向下的高中化学教学设计思路的基础上,具体分析了如何设置有效问题,并提出了问题导向下的教学策略。
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