摘要

<正>随着教育制度的不断变革,数学课程教学也应该顺应时代的发展,为培养社会主义综合性人才贡献力量。现在的数学教学应该以学生的发展为基础,针对学生的个性化发展需求,使得每个学生都能获得丰富的数学知识。但是在实际教学的过程中,因为多种因素的制约教师在作业设计方面不能进行针对性的训练,尤其是在作业安排中基本上都是采取的统一标准,不注重