在初中生物教学中,教师应当充分利用学生刚接触这门学科的新鲜感和求知探索欲,让学生尽情地、大胆地从事课外实验活动,弥补在校内进行教学实验的不足之外,并高效地与课堂教学相结合,以达到理论与实践充分结合的目的,以培养学生的生物科学素养。