随着社会不断发展,新一轮基础教育课程改革的不断深入,传统以学生道德培养为绝对核心的小学德育教学模式在日新月异的时代背景下显得愈发羸弱,改革传统教学策略,培养小学生"人际交往"技能迫在眉睫。德育课程是小学教育中最为重要的环节之一,是以培养学生基本道德思想作为主要教学目的、以弥补学生性格缺陷作为主要教学任务的基础学科,在学生交往能力、表达能力以及判断能力等方面的培养上大有裨益。本文结合实际,针对在小学德育课堂上如何有效开展"人际交往"微课程提出相关建议,以期为其他小学德育教师有所启迪。
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