谈小学数学作业的分层设计

作者：李再友

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (10): 111.

<正>随着新型教学理念的影响,小学阶段的各科课程教师都在自己的课堂中不断探索,尝试引进新的方法来提高学生的学习兴趣。在布置作业时,教师也多采用分层布置的手段,即在常规的班级中按照学生水平的不同,个体差异来设置不同的发展目标,激发学生主动学习。小学数学教师也采用了此种方法,以期能够提高班级内部全体学生的数学能力及数学素质。