高中音乐教育中的欣赏教学浅探

作者：何杰

来源：考试周刊, 2019, (85): 159-160.

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音乐学科是在素质教育体制下建立起来的一门学科,本身是为了培养与提升学生的审美素养而展开的。但是,由于"应试教育"思想根深蒂固,高中又直接与高考相连,所以高中音乐教师在组织音乐教育活动的过程中难以完全摒弃应试需求。而且,提升高中生的音乐应试能力本身也可以为高中生实现长远发展做好准备。