“双高计划”背景下高职院校实验室安全文化建设探析

作者：黄龙

来源：职业教育研究, 2021, (06): 41-45.

• 双高计划
• 高职院校
• 实验室安全文化
• 实践维度

在"双高计划"政策的激励下,高职院校实验室安全文化释放出教育目标引领、管理机制补位、风险治理创新、育人阵地建设的时代价值,成为推进实施"双高计划"内涵发展战略的内生动力。当前,高职院校实验室安全文化建设面临着精神理念淡化、制度设计泛化、行为教育弱化、物质基础老化等困境。因此,要通过挖掘人本化的精神内涵,厚植品牌化的制度根基,实施多元化的育人模式,打造信息化的"三防"体系,多维度实践安全文化的育人价值,促进高职院校高质量发展与和谐稳定。

• 单位
  南京邮电大学