阐释窄式听力的概念、理论基础及优势。分析大学英语口译教学现状，以及窄式听力策略与口译教学融合的适切性。结合实例，探究窄式听力策略在大学英语口译教学中的具体应用。认为将窄式听力策略融入大学英语口译教学，旨在通过交互式教学模式激发学生的听力兴趣，降低他们的听力焦虑，帮助他们积累主题词汇，促进他们的可理解性输入，从而促进其听力理解能力和口译水平的双重提高。
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