大数据时代下的高中数学教学探讨

作者：蔡跃

来源：数学大世界(中旬), 2018, (12): 9.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.09.045

• 大数据
• 高中数学
• 教学方式

随着课改进程愈加深入,高中数学若想紧跟教育趋势,必须借助大数据来推进教学建设。本文便以大数据为背景,对高中数学相应的教学模式改善加以探析,以期为强化教学效率和学生数学素养夯实基础。