摘要

为提高人才培养质量,渭南师范学院学前教育专业进行了专业综合改革实践探索,强调开展学生专业认知教育、学生社团主导下的服务学习、开办以学生核心能力培养为主的卓越实验班、实施团队协作教学改革和双语协同教学改革,专业办学特色鲜明,效果显著。