自主设计小实验,调动探究内驱力

作者：张宇

来源：新智慧, 2018, (12): 8.

• 自主设计
• 内驱力
• 初中物理

新课标中明确要求在初中物理教学中要注重培养学生的自主设计实验的能力。因此,在日常教学中教师应引导学生自主设计小实验,从而调动学生探究内驱力。下面从镜面实验,来介绍说明相应的原理。