浅谈小班自然角开展的问题和解决策略

作者：曹旭芳

来源：当代家庭教育, 2020, (15): 38-39.

• 小班幼儿
• 自然角
• 课程游戏化

自然角是幼儿认识自然界的一个窗口。它为孩子提供了长期观察、亲自管理、动手操作的机会,在开阔视野、激发好奇心的同时,促进了孩子的发展。所以自然角是幼儿园不可缺少的一部分。在课程游戏化的背景下,教师应充分发挥自然角的教育功能,挖掘其中的价值,让幼儿一起加入到自然角环境的创设和管理当中,从而让孩子们获得更多新的、有益的经验。本文将以课程游戏化的精神为引领,从小班自然角存在的问题和解决的策略两大方面来论述。