从理论渊源和实践基础两个方面分析习近平关于家风重要论述产生的背景,通过为人民服务的自我定位、勤奋好学的学习观及正确的择业观三要素解析其核心内涵。研究大学生家风教育现状,总结习近平关于家风重要论述融入大学生思想政治教育路径,帮助大学生树立健全人格、培养正确三观、形成优良品德,进而指引大学生做人做事,对开展大学生思想政治教育工作具有指导意义。
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