优秀的传统文化是民族之本、国家之魂，其蕴含的内生力量能够塑造人格，具有重要的教育价值。然而在中职语文教学中渗透传统文化教育时存在着诸多问题，如学生文化基础、人文素养和审美能力有待加强，教师忽视情感教育，缺乏激趣手段等。传统手段不足以解决上述问题，因此本研究阐述了探寻渗透传统文化的四条创新路径：文史哲学科融通，涵养学生人文情怀；把Steam教育理念带进语文课堂；运用融媒体平台，构建古诗词教学情境；利用第二课堂，开展丰富的实践活动。
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