芬兰教育秉持公平公正的理念，重视文化多样性与个体差异性，着力发展信息化考试技术，以适应社会发展需要。芬兰大学入学资格考试迄今已有约170年的历史，可分为三个阶段：初始阶段、变革阶段、现代化阶段，历经多次变革，作为一种稳定的制度延续至今。其主要特点包括：考试科目多样化、考试命题有深度、考试时间与次数安排灵活、考试评价科学合理、考试技术信息化、考试法律法规规范化。
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