体育教学中的“多维驱动”

作者：夏静

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2022, (11): 85-87.

• 小学体育
• 多维驱动
• 情境驱动
• 物力驱动
• 智能驱动

多维驱动是指采取多个角度、多个层面的方法、策略，以达到改善、促进、推动教学的目的。情境驱动，可以“情景剧”的形式推动学生沉浸式学练；物力驱动，即用“脚手架”辅助学生理解和掌握；智能驱动，是以“物联网”为抓手，促进学生及时改进。