摘要

自李克强总理提出"双创"的号召以来,高校纷纷加强了自身的创业教育体系建设,如何有效引导学生接受创业教育转变就业观,以及适应"95后"学生的心理特点,使用新技术促进教育体系建设,成为了学界关注的课题。文章基于高校创新创业教育体系建设的角度,分析当前高校创业教育的不足,提出构建创业教育体系的路径。

  • 单位
    安徽广播影视职业技术学院