初中英语教学基于学习记录袋创新评价的实践研究

作者：楼凌林

来源：校园英语, 2022, (08): 78-81.

• 初中英语
• 学习记录袋
• 创新评价

本文从一则生活中的启示入手，就如何在初中英语课堂教学中以学习记录袋的制作、运用等为抓手来创新评价过程进行了教学实践，对实践的效果进行了初步分析和相关反思，相信对一线教师有一定的启发意义。