摘要

已读促写属于一种新型的教育模式,是将写作与阅读相结合进行教学,从而最大限度的激发学生的思维以及想象力,使学生们的阅读理解能力和写作能力得到提升,高中英语教学过程中,将阅读教学和写作教学二者结合,提高学生的读写能力,在学生今后的英语学习过程当中,读写能力十分关键。对高中英语已读促写教学模式的重要性以及在教学过程当中所存在的问题进行简单的分析,寻找如何运用已读促写进行高中英语课堂教学,积极引导学生正确的理解英语阅读和写作能力,让学生通过掌握更多的单词,了解文章结构,并在写作练习当中加以运用。