小学阶段是学生学习各科知识的基础性阶段,小学数学教师需要在该阶段引导和帮助学生,使学生轻松理解掌握所学知识,养成良好的数学思维能力及学习习惯。互联网的发展和普及在一定程度上改变了小学数学教学方法,为其提供了良好契机的同时,也面临严峻的考验,这就需要教师立足于互联网特征,积极创新变革教学模式,采取有效策略来构建高效课堂,切实提高学生数学能力。本文针对"互联网+"背景下小学数学构建高效课堂的基本策略展开分析。
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