“学导课堂”激活每一位学生的潜能

作者：黄义东

来源：山东教育, 2023, Z5: 118.

<正>课堂变革是全面提升育人质量的关键。近年来，青岛市即墨区书香中学致力于高效课堂的研究，实施了“学导课堂”策略，激活了每一位学生的潜能，促进了教师的专业成长。组建“学导课堂”小组高效课堂的内核就是小组教学。小组建设中组内成员越少，越便于教师课堂实操、组织管理和监控评价，