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摘要
数字化时代的发展,已经逐渐使传统教育模式和信息技术相结合,形成新的教育模式。这在现代教育中非常普遍,例如全国大学生慕课网,青少年儿童英语51talk学习网,以及为了学习师生之间建立的QQ群、微信群等,这些是教育与信息技术融合的体现。我国在2011年就已经计划将重点放在信息技术与教育的全面融合发展上,伴随科技的迅猛发展,教育经过不断改革,现在信息技术与语文课程融合已经在很多领域取得了很好的成绩,情境激趣的信息教学增强了学生的主动性,使得学习效率大大提高。现针对怎样进行信息课程的融合、发展主题学习评价策略进行思考,整合以往课程信息融合的方法与经验,为提高学生学习效率做深入了解和研究。
