我国现代学徒制研究进展——基于文献计量的视角

作者：李振华; 胡宇梁

来源：教育科学论坛, 2019, (06): 70-73.

• 现代学徒制
• 现状研究
• 发展趋势

2014年,李克强总理在国务院常务会议上提出"开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点"。当前我国已经开展了两批现代学徒制试点的实践,基于文献计量学的方法,对我国现代学徒制教育研究进行可视化分析,就文献的热点领域研究情况等开展分析,为我国现代学徒制教育研究与发展提供参考。

• 单位
  浙江商业职业技术学院