摘要

“大思政课”是新时代思政课改革创新的重要走向。沉浸式“大思政课”是“大思政课”的创新形态,它既是“大思政课”建设模式变革和方法创新的重要实践,也是技术赋能“大思政课”建设的发展目标和重要着力点。在中国特色社会主义新时代,建构沉浸式“大思政课”要在厘清沉浸式“大思政课”的核心要义基础上,观照和把握其“大”与“小”、“守”与“创”、“虚”与“实”的理论关系。本研究从队伍、平台、课程、机制等四个向度提出建构策略,以期实现思政课改革创新的高质量发展。