“互联网+”背景下的翻转课堂——以软件课程为例

作者：李方

来源：苏州工艺美术职业技术学院学报, 2021, (02): 42-43.

• 翻转课堂
• 软件课程
• 混合式教学模式

探索在"互联网+"时代翻转课堂混合式教学模式在软件课程教学的应用,构建课前、课堂、课后的混合教学模式,使用多元化教学评价,导入课程思政的理念,实现翻转原始课堂,达到提升软件课程教学质量的目的。

• 单位
  苏州工艺美术职业技术学院