摘要

<正>欧氏几何是运用逻辑推理,采用公理化的方法研究几何图形的,以逻辑推理能力为核心的理性精神在传统的欧氏几何中得到充分的体现,它对培养学生的逻辑思维能力有着不可或缺的作用。但是,传统的欧氏几何缺少从直观和运动变化的视角认识和研究几何图形,其关于几何图形的系列讨论都只是静止地、通过技巧地构造全等三角形的方法去演绎的,缺乏对