摘要

本文从"话语权""思想政治教育话语权""微媒体思想政治教育话语权"等相关概念的内涵入手,对当前高校微媒体思想政治教育话语权存在的问题及原因进行剖析,基于此提出高校微媒体思想政治教育话语权的提升路径。