纵观如今的小学生作文写作状况,存在很多大大小小的问题,我国小学生的写作能力普遍有待提高。培养小学生的自主习作能力是提高学生作文写作综合水平的有效手段。写作过程是学生想象、思维、感悟和语言转化为文字表述的一种表达形式,学生的写作能力的形成是一个慢慢积累的过程。对于大部分写作天赋和写作能力低下的小学生,他们所写的文章大部分都存在词不达意、平淡无奇的缺陷,教师引导学生进行自主习作修改是十分有必要的。
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