小学语文生活化教学路径探寻

作者：马建明

来源：新课程, 2022, (05): 158-159.

<正>由于教学理念发生了巨大的变化,教学不仅仅是知识的传授,更重要的是能够经过科学引导,让学生将所学到的知识可以运用在自己的生活中,学会主动思考,可以自主解决生活中的问题。教师要将书本上的内容与日常生活相互结合,让学生从课本中感受生活。教师要多寻找一些生活中的事例,并将其运用到语文教学当中,让语文教学变得生活化。在教学期间,教师要找到适合的教学路径,将生活化教学落实到语文教学中,以此来提升语文教学的质量。