摘要

中国一直将礼仪教育作为安邦立国之本,我国礼仪文化源远流长,是全球公认的"礼仪之邦"。作为中国传统文化的重要组成部分——礼仪,从各个方面浸润并影响中国社会历史进程。它是人们在长期的社会生活中共同形成且被逐渐固化的习惯、风俗与传统,是约束人们生活的道德规范,是维系人们正常生活的根本。很多技工院校教师在长期从事德育工作中发现社会各种不良风气正在侵袭学生,导致学生学礼却不行礼、知礼却不讲礼,是非观念模糊,价值观扭曲、人生观模糊等。基于此,教师应重视礼仪教育,积极探索创新礼仪课教学模式,构建和谐校园,引导学生形成正确的礼仪行为。