跨学科课程教学研究与案例

作者:罗嘉庆; 周世杰
来源:计算机教育, 2013, (01): 11-13.
DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2013.01.011

摘要

跨学科课程有助于学生扩展知识面,开阔视野,提高思维和创新能力,日益受到国内外高校的重视,但是,跨学科课程教学面临着学生背景广,内容跨度大等问题,对教学的方式和方法提出了新的要求。文章介绍跨学科课程在国内外高校开展的现状,并结合教学案例分析,提出强调概念、明确主线、引导讨论、结合实践的教学方法;同时建议通过客座授课、培训或者会议,加强教师之间的交流与合作。

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