创意舞动是"活在当下的艺术",通过舞蹈即兴与真实动作,挖掘身体深层次的创意潜能,进行身心整合。舞蹈编导在创作过程中则需要大量的观察、理解生活,从而寻找灵感,用极具创意性的表达进行舞蹈创作。由此可见,两者对"创意"的追求不谋而合。然而,如何通过舞蹈编导课程提升创意思维是一直不断探讨研究的问题。本文基于意大利创意舞动体系中的方法,重新思量舞蹈与相关艺术学科的关系,并进一步梳理出创意舞动在舞蹈编导课程中的价值与意义。
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