本文通过调查问卷的方式，分析当前高职院校劳动教育的现状和存在的问题，并阐述了劳动教育的实施原则，从创新劳动教育实践模式、开展劳动教育理论学习和课程设置、完善劳动教育评价制度三个方面阐述了劳动教育的实施途径。
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