实践教学是新建本科院校管理类课程的重要环节,但由于我国新建本科院校建设时间短,实践教学成为管理类课程教学中相对薄弱的一环。文章阐述了新建本科院校管理类课程实践教学的必要性,并在应用型人才培养定位、实践教学体系构建、课程内涵建设和师资队伍建设四个方面为新建本科院校管理类课程实践教学的健康发展给予了思路。
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