高中生物实验教学现存问题与对策

作者：王长力

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (07): 170-171.

• 高中生物
• 实验教学
• 存在问题
• 对策

生物学科以世界上各种物种为研究对象,进行生物实验是生物教学最基本最有效的手段,也是提升学生学习积极性的有效方法。生物实验教学对学生探究能力、创新能力以及思维能力的培养具有重要的意义。