社会的发展对人才的培养与教育提出了更高的要求,而高校艺术教育依然存在着较大的开拓空间。提高大学生的艺术素养是高校公共艺术课程建设的中心目标,围绕它展开的课程建设若能借助艺术教育平台,遵循课程建设的内在规律,从激发学生的艺术兴趣、建设全方位立体的课堂教学环境、使学生拥有艺术化的人生三方面来满足培养现代型人才的需要,便可以更好地提升学生的综合素质,使学生的创造性从根本意义上得到开发。
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